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不管有没有学习天赋的本地鸟都积极报名等着上课。
只不过不知是不是现在日子稍稍好过一点了，大家的学习欲望没以前那么迫切了，扫盲工作展开起来没以前那么高效。
江灼灼听得一阵紧张。
什么？这么快就出现这种问题了？
幸好这边没有吸烟喝酒抽大/麻之类的不良活动，要不然说不定已经有一批人要走向堕落的深渊。
江灼灼正忧心忡忡着，就听梅因继续说：“以前扫盲班一周能学完八百个常用字，现在要两周了。”
江灼灼：。
梅因你能不能不要一脸正经地说这种说？
听听，两周学完八百个常用字，这是普通人能做到的吗？你知道有多少人背四六级单词三个月，最终只记住一个“abandon”吗？！
异世教育，恐怖如斯！
江灼灼说：“不可能人人都有一开始那批生员的好天分，后面扫盲课程的进度有可能越来越慢。”
她给梅因说起自己听说过的学习困难症门诊，专家认为“学习困难”是一种临床表现，很多人可能真的存在一定的学习障碍！
有的人阅读困难、有的人书写困难、有的人计算困难，这些都是客观存在的问题，并不是你逼一逼他就能改变的，还是得针对性地解决问题。
梅因认真聆听着小圆鸟的叽叽咕咕。
有时候她很难想象那个“传承”里面的生活。
对于有缺陷的孩子不是放弃和厌恶，还会花心思引导孩子克服障碍吗？
应该也是极少数父母才能做到这种程度吧。
只有生活越来越好，才会有越来越多这样的父母。
如果当父母的每天都疲于奔命，过着忙碌而麻木的生活，自然不可能有这样的耐心。
也没有这样的财力。
所以还是得把领地发展起来才能谈别的。
梅因说：“殿下说得对，我们慢慢来就好。”
像她们现在这种扩散式的扫盲办法，要不了多久她们领地就会拥有最高的平民识字率。
梅因微微一笑：“现在殿下已经可以收到很多领地子民亲手写的信了，以后应该会越来越多。”
以前领主信箱基本都是接待员在代写书信，很少有本地鸟能亲自写信。
随着增设的扫盲班逐渐增加，学者们的教育方式也在多元化。
比如有位学者给扫盲班的毕业生安排的毕业作业就是“给领主的一封信”。
其他学者觉得这个作业很有意义，正准备在新一轮的教学工作中效仿这个做法。
江灼灼：！
破案了，难怪最近领主信箱天天爆满，原来是有学者给学生安排了这样的作业！
看不完，根本看不完。
不过在这个娱乐匮乏的时代，读读领地子民写的信也很有意思。
尤其是现在都是本地鸟自己动手写的信，许多以前说不出口的话都能悄悄写在信上了。
内容更加淳朴也更加丰富。
江灼灼还能从里面挑出一些读起来很有意思的来信，让安娜把对应的名字给记一记，回头开提升班什么的可以优先考虑。
但凡是个好苗子，都应该好好栽培起来！
只有拥有多多的人才，自己才能干少少的活！
既然梅因这边已经在落实扫盲工作以及基础教育工作，江灼灼也就不瞎指挥了。
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