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两个学生回答了前面两个问题，就开始支支吾吾，再继续问，除了课程相关，也都说不出什么了。
林瑢筝和方嘉屿对视了一眼，两个人眼里都是深深的无奈。他们所去到的教室，一个是高一四班，一个是高一十四班。
林瑢筝先走到了教室，默默给方嘉屿比了一个加油的手势，就走了进去。他们今天需要讲的，是二倍角公式，倒也不算难。
讲台下面的学生，一个个都坐得端端正正，并没有因为来的是代课老师而有丝毫的松懈。桌子上除了书本纸笔，连水杯都没有，室内也没有什么四散的零食味道。
很整洁，也很有序。
被这么一双双清澈的眼神盯着，要说一点儿也不紧张，那肯定是假的。林瑢筝简单做了一个自我介绍，就开始进入课程，推导公式。
台下的学生虽然会听她讲，也会在她问问题的时候作出回应，但是几乎也不会有人多说一句无关的话。
引领着一起推导了一遍后，林瑢筝擦掉黑板，打算找两个同学上台推导一遍，拿起放在讲桌上的花名册时，一眼就看到了熟悉的两个名字——杨月翔、杨月敏。
继续扫视了一遍，里面并没有姜怡晗的名字。
她笑了笑，“那就找两个我觉得名字比较特别的同学吧，杨月翔、杨月敏。”
很快，坐在教室后面的角落中，站出来了一个女孩儿，扎着马尾，看起来比较文静。直到她快要走到黑板面前，才从第一排站起来了一个男孩子，高高瘦瘦的，戴着眼镜。
两个人推算的都不算快，只是当杨月敏已经推导完了公式的时候，而另一边的杨月翔还只是写了一个解字，大有
一副不让他下去就一直挂在那里的架势。
林瑢筝稍作沉思就让他们下去了，继续讲解着课程。
一节课的时间45分钟，说长不长说短不短。下课铃声响起的时候，林瑢筝走到杨月翔桌前，敲了敲，“你跟我来一下。”
回办公室的路上，林瑢筝没说什么，只是一味地走着，她感觉得到，身后的杨月翔时不时好奇地打量着她。
推开办公室的门，林瑢筝在座位上坐下，也不说话，只自顾自翻开抽屉翻找着。
找了两分钟，旁边站着的杨月翔终于开口了，“老师，您叫我过来有什么事吗？我一会儿还要回去上课。”
终于，林瑢筝从桌子上，撕下了一张纸，又挑了一支笔递给他，“今天上课的那个公式，你再推导一下，没什么问题的话，就可以回去了。”
“我不会。”杨月翔回答地很是干脆。
“是吗？那应该是我教的问题，这样下节课上什么？我跟老师说一下，你在我这里补完课再回去。”
说着，林瑢筝翻开了课本，朝向了他，拿过另一支笔，刚要落笔，旁边的杨月翔又开了口。
“我想起来，老师。”
很快，纸上呈现出的是公式的推导，步骤都没有什么问题。
林瑢筝笑着，没说什么就让他回去了。
刚关上门，逄程程他们就好奇地围了过来。
“筝筝，怎么样怎么样，讲课难不难啊？有发现什么线索吗？方嘉屿怎么还没回来？”
面对大家的疑问，林瑢筝一个一个回复着，“还可以，就是基础的课程，学生还算配合。线索有一些，我去的高一四班，班里有杨月翔和杨月敏，刚刚来的就是杨月翔。方嘉屿的教室应该远一些，快回来了应该。”
话音刚-->>