7、第七章(2/3)
而杜弘方又刚好解不出来手里的这道题，看见孙骏举手，急忙撇下手中的卷子，对孙骏说道：“你有什么问题吗？”
这名字，叫前四排的同学，不约而同地回头，准备看好戏。
在万众瞩目之中，孙骏站了起来，说谎不打草稿：“老师，据说苏娅在聋哑人学校的时候，成绩特别好，要不然让苏娅来试着讲这道题？”
被点名的苏娅有些吃惊。
并不是吃惊于自己再次被找麻烦，片刻不得安宁。
而是吃惊于杜弘方的态度。
按理来说，孙骏这番话颇有点说杜弘方能力不足，不如下来让学生讲课的意味。明眼人都能看出来，他是在捉弄苏娅，可作为老师，被同学当堂嘲笑，多多少少还是会不开心的吧。
但杜弘方没有。
他不仅没有丝毫的怒气，还欢天喜地点头，愉快地采纳了孙骏的建议。
“既然这样，那苏娅就上来为同学们讲解一下吧。”
苏娅刹那间，懂了孙骏究竟想要做什么。
首先，自己是插班生，手里根本没有上学期的卷子，题都不知道，怎么讲？
其次，自己是个哑巴，要怎么讲课？
孙骏就是看准了这两点，所以才将苏娅给推出来。
可是这个孙骏，自己和他又有什么过节呢？要如此耗费心思地来为难自己…
大概仅仅是因为，自己是个异类吧。
苏娅咬唇，早已经习惯于承认自己是哑巴的事情，无论是主动还是被动。但是当她把字写在纸上的时候，还是会忍不住颤抖。
她将纸递给老师，杜弘方就站在她桌子前，快速地接过了苏娅递过来的纸。
纸上歪歪扭扭地写着几个字。
［老师，我不会说话，讲不了课。］
杜弘方这才恍然大悟，难怪孙骏说她是从聋哑人学校出来的，原来是因为她是哑巴。
只是她讲不了课，那这道题怎么办呢？
待会儿回去问问同组的老师？
算了，他可不想听那些老师们阴阳怪气。还是自己再想想，看看能不能想出一点头绪来吧。
“唉…”杜弘方捏着纸条，又拿起了自己的卷子，不发一言。
偏偏在苏娅看来，就是自己是哑巴这件事情，叫人极为失望。
“你怎么是哑巴呢？”
“你是不是以前说谎，被人发现然后割了舌头？”
“你是不是偷吃，然后被毒哑了？”
猜测和谣言蛰伏在苏娅的脑海深处，每每一个人无所事事的时候，这些声音就会破土而出，长成参天大树，郁郁葱葱，将苏娅囚禁在这茂密的森林之中，不见天日。
苏娅眉眼低垂，任由负面情绪进一步将自己吞噬。偏偏孙骏还是不满意，他依旧站着，用那种高中男生特有的欢快语调，提议：“老师，苏娅同学虽然是哑巴，可她会写字啊。”
反正，不叫苏娅出个丑，只怕荀欣远是不会满意的。
谁知杜弘方这次却拒绝了孙骏的提议，他摇头，将试卷放回讲台上，无奈叹气：“这题本来就很难，先跳过这题，讲下一题吧。”
题难？
难点好啊！
不难的话，怎么叫苏娅出丑到下不来台呢？
“不用！”孙骏胡话张口就来，“老师，苏娅能从聋哑人学校转过来，这点题对她来说不是什么难题。”
这句话的上下句根本没有任何关联，可苏娅明白，那叫孙骏的同学这样说-->>