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突然，他有点好奇：“你怎么突然开始编双麻花辫？”
宁玛一滞，支支吾吾：“就……嗯，你那天给我编了之后，我觉得挺好看的，哈哈。”
有点找借口的尴尬感。在周亓谚眯起眼睛，准备进一步拷问的时候——
“姐姐可以拉我一把吗？”
山坡下突然传来一个声音，宁玛和周亓谚都低头去看。是个背著书包的小女孩，十一二岁的模样，一只脚踏在前面，有点气喘吁吁。
宁玛伸手拽她，有点奇怪：“你怎么一个人上来？你家大人呢？”
小女孩被宁玛拽上来，朝远处的一个山包指了指：“那儿呢。”
宁玛顺着她指的方向看过去，三个女人正凑在一起拍照，兴致勃勃，好像完全忘记，队伍里还有一个小朋友不见了。
好像预料到宁玛这样的大人会问什么，小女孩提前开口：“是我妈和我两个表姐，我跟她们合不来，我表姐觉得我自以为是，我妈骂我是个扫兴的小孩。”
小孩说得很平静，她盘腿席地而坐，从书包里掏出一个本子、一盒色粉、一盒彩铅，准备写生。
宁玛和周亓谚相互对视一眼，都看到了同样的诧异。
下一刻，宁玛和周亓谚一左一右，在小女孩身边坐下来。
女孩翻开画本的手一顿，似乎听到了那些熟悉的数落声——你一个小孩不跟紧家长，乱跑什么？你这是在干嘛，画这个有什么意义？直接拍照就好了啊……
“你们要阻止我？”小孩垂眸，声音冷淡。
“不，我们来加入你。”宁玛微笑。
“哈？”小孩没崩住，露出一个夸张的表情。
“可以分享画材吗？”周亓谚问。
“你们会画画？”小孩不太信任地反问。
周亓谚视线在她的画材包装上停留了几秒，然后说：“申内利尔、霹雳马。”
这确实是她画材的品牌，惊喜感瞬间点亮小孩的眼睛：“对！”
小孩的情绪很直接，她咧嘴笑，然后从线圈本上拆下两页画纸，分给宁玛和周亓谚。
此刻小孩对宁玛和周亓谚充满了好奇，她坐在两个人中间，把自己的画材摆开，任他们选择。
她看见这个姐姐挑了一支彩铅，完全没有卯点定位，直接开画，笔尖像流水一样，在白纸上蔓延。细密的线条圆润重叠，一层一层，垒出山脉的模样。
小孩看了一会儿，突然瞪大眼睛——这姐姐竟然是倒着画的！
一般人画画的顺序，都是先画轮廓，再往里填充细节。但宁玛考虑到这荒山野岭，削笔不方便，她是反着来的。先用尖细的笔芯把细节脉络勾好，随着笔尖慢慢变粗，变圆钝，线条也变得更实。
小孩还不知道什么叫做书画同源，但她本能的觉得宁玛画画像写字，她的画面有一种抑扬顿挫的感觉，看着特舒服。
这时候她终于想起来，去看一眼那个哥哥画得怎么样了。先前看的时候，周亓谚正拿着色粉条在大面积铺色，还看不出模样。
现在小孩再去看，似乎隐隐约约看出来了，她问周亓谚：“这是俯瞰视角吗？”
“嗯。”周亓谚懒散应声，指腹侧着将色粉揉开。
随着画面一点点完善，小孩觉得自己好像飘到了云端，原本眺望不到的山脉，此刻尽收眼底。也许是为了帮她节省画材，这哥哥画得很浅淡。
但一切的深浅都是对比出来的。由深到浅的过渡被周亓谚画得宛如天成，既像山尖到山脚的坡度，又像云气缭绕。山-->>